学校组织开展暑期教师教学能力提升培训班

8月27日至28日，学校组织开展暑期教师教学能力提升培训班，近三年入职的200余名专任教师参加培训。

北京大学教育学院教育技术系主任、北京大学教育信息化国际研究中心主任贾积有作《人工智能赋能大学教学》专题报告。报告围绕人工智能最新发展及其应用，介绍了知识工程、数据挖掘、模式识别、自然语言处理、智能机器人、专家系统、艺术创作、自动程序设计等数字化设备和智能化技术在教育领域的快速发展；围绕大语言模型教学应用，列举了设计PPT、设计作业和测试题目、评判学生作业、修改学生课程论文、释疑解惑等多个教学实例，演示了如何在教学中创新教学形式，全面展示了混合式教学的优势和实践效果。他强调，高校数智化转型势在必行，广大教师要主动学习掌握数智化技术、转变教育理念和方法，通过大语言模型等生成式人工智能系统的创新应用助力本科教育教学。

教务处主要负责人围绕本科教育教学工作，阐述了本科教育的重要地位，强调本科教育是凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的重要一环，也是奠定大学生知识、能力、素质和人格基调的关键一站，只有发展好本科教育，才可能加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。讲座重点介绍了我校教育教学概况，并结合工作实际和参训教师互动交流，引领广大教师教学科研相互促进，走好职业发展之路、专业提升之路、事业成就之路。

教学督导组吕联荣教授、由臣副教授，计算机科学与工程学院戴敏教授，电气工程与自动化学院李晓静教授，分别围绕教案和讲义等教学材料撰写要点、课堂教学注意事项、名师之路、如何上好一门课等内容作专题报告。吕联荣以《新形势下高校教师的自我建设》为题，围绕高等教育新形势、教师自身建设、OBE理念以及教学文件等方面作专题培训，并解读了《教育强国建设背景下高等教育质量发展》报告，深入阐述“培养目标、毕业要求、课程体系、课程目标、教学内容、考核内容”等OBE理念。由臣以《高等教育发展概貌及本科教学规范化》为题，阐述了高等教育改革发展新部署新要求、高等教育发展面临的新形势新挑战，介绍了教育部新一轮普通高等学校本科教育教学审核评估及学校相关教学文件要求，分享了其在教学督导工作中发现的问题，要求广大教师要规范教育教学、提高教育质量，提升育人实效。戴敏以《教学匠心 共筑成长梦》为题，从教师角色认知与定位、教学设计与方法创新、课堂教学技巧、师生关系与课堂管理、教学研究与教学改革五个方面，分享教学经验、方法和技巧，指出课堂教学要常讲常新、要严格管理学生、要勇于教学创新。李晓静以《“新”光熠熠 蓄“师”待发》为题，围绕如何上好一门课，通过解读教学创新大赛对日常教学的启示，向青年教师分享了如何上好一门课的经验体会，要求新进教师充分研究岗位工作要求，结合自身兴趣与特长，确定主攻方向。

下一步，学校还将陆续开展规章制度、国情研修、思政教育、心理健康、师德师风等方面的专题培训，通过线上线下相协同方式，助力新入职教师深入了解教育教学规律、适应教育教学任务、提升教育教学能力，更好地履行教师职责，落实立德树人根本任务。